ЗРР

Задержка речевого развития означает более позднее освоение устной речи детьми по сравнению с общепринятыми нормами. Этот дефект характеризуется снижением словарного запаса и отсутствием полноценных фраз и связной речи.

Обычно родителям рекомендуют подождать до 3 лет: если к этому возрасту речь не появилась, стоит обратиться к специалистам.

Общепринятые нормы речевого развития:

• 1 год: появляются первые слова (до десяти — мама, папа, баба, дай и т.п.), ребенок узнаёт названия некоторых предметов;
• 1,5 года: примерно 10–15 упрощённых слов (ляля, мяу, пока, би-би и т. п.);
• 2 года: есть несколько десятков слов и первые простые фразы (папа пока, мама дай…);
• 2,5 года: появляются сложные предложения, почти все звуки произносятся правильно, появляются вопросы «зачем?», «почему?»;
• 3 года: речь строится полными предложениями с дополнительными словами и оборотами (допускается неправильное произношение или склонение по падежам, грамматические ошибки);
• 4 года: фразы грамматически правильно построены, используются все части речи, ребенок умеет обобщать предметы в группы;

5 лет: словарный запас достигает тысяч слов и активно пополняется, ребенок правильно произносит все звуки, может пересказывать текст и сравнивать действия персонажей.

• повышенное внутричерепное давление; родовая травма;
• перинатальное поражение ЦНС;
• недоношенность или переразвитие беременности;
• неонатальные менингиты и энцефалиты;
• поствакцинальные осложнения;
• тугоухость;
• внутриутробная гипоксия плода или инфицирование;
• гидроцефалия
• генетические заболевания, включая синдром Дауна;
• аномалии развития лица и челюстей (волчья пасть, заяча губа), которые мешают артикуляции.

Если к 3 годам у ребенка отсутствуют фразы или он заметно отстает от нормы развития, СРОЧНО обратитесь к специалистам

В Реацентре Иркутск для детей с задержкой речевого развития применяют современный безопасный метод — МИКРОТОКОВУЮ РЕФЛЕКСОТЕРАПИЮ (одобрен и рекомендован Минздравом РФ!), которая стимулирует речевые зоны и лобные доли головного мозга, отвечающие за понимание обращенной речи, словарный запас, желание говорить, построение фраз и предложений.

После прохождения лечения у детей:
— улучшается понимание обращенной речи
— пополняется пассивный словарный запас
— расширяется активный словарный запас
— сначала появляются простые слова, затем ребенок начинает строить фразы и предложения
— улучшается дикция
— ребенок начинает вступать в диалог и поддерживать беседу

Записаться на консультацию и лечение можно по т. 8-983-403-42-52