РДА ранний детский аутизм

Это психическое расстройство, которое проявляется у детей раннего возраста, основу которого составляют сложные нарушения развития головного мозга, неспособность социальной коммуникации и взаимодействия, стереотипное поведение.
Расстройство психики у каждого ребенка проявляется по-разному.
Ранний детский аутизм обычно диагностируется в возрасте 3-5 лет. Но часто бывает так, что ребенок развивался нормально, но после тяжелой болезни (ковид, коклюш, ожог, наркоз, грипп и др.) перестал разговаривать и «ушел в себя». 
Необходимо внимательно смотреть за развитием ребенка и в случае отклонения от нормы, СРОЧНО обращаться к специалистам.

• Родителям стоит насторожиться, если у ребёнка замечены такие симптомы, как:
• отсутствие зрительного контакта (не смотрит в глаза)
• не откликается на своё имя
• отсутствует указательный жест
• не понимает обращённую речь
• не вступает в диалог
• повторяющееся стереотипное поведение
• отстранённость, погружённость в себя
• задержка речи
• эхолалия (повторение услышанных слов/фраз вместо осознанной речи)
• поведенческие нарушения
• избирательность в еде
• агрессия к себе или окружающим
• неспособность взаимодействовать с другими людьми
• может точно воспроизводить слова и фразы, но не понимает, их значение
• постоянное движение

Часто врачи советуют подождать до трёх лет, надеясь, что аутистические проявления пройдут сами. Но такие признаки обычно не исчезают сами по себе. Лучше не откладывать обращение к специалистам.

В первую очередь внимание может привлечь педиатр, который направляет к детскому неврологу на консультацию.

Детский невролог после осмотра, при необходимости, назначает медикаментозную терапию и дополнительные обследования (ЭЭГ, МРТ, УЗИ сосудов головного мозга и др.)

Основные современные факторы риска аутизма у детей:

• недоношенность
• внутриутробная гипоксия
• генетические факторы
• нарушения работы головного мозга
• тяжелые роды и другие причины

Аутизм чаще диагностируется у мальчиков примерно в пропорции 3 к 1.

Детям с РДА проводят МИКРОТОКОВУЮ РЕФЛЕКСОТЕРАПИЮ, которая позволяет нормализовать работу разных зон головного мозга и оказывает выборочное воздействие на его структуры.
Во время лечения активизируют:

• речевые зоны мозга,которые отвечают за:
  • понимание речи
  • набор словарного запаса
  • желание вступать в речевой контакт
  • навык построения фраз и предложений
• лобные доли головного мозга,которые отвечают за:
  • формирование бытовых навыков (умение есть, одеваться, самостоятельно ходить в туалет)
  • сознание, логику, мышление
• и оказывают седативное (успокаивающее) воздействие
• на двигательные зоны мозга
  • для снижения гиперактивности
  • для уменьшения стереотипий
• стволовые структуры мозга
  • для улучшения сна
  • уменьшения агрессии и истерических проявлений.

После лечения у детей с аутизмом отмечается положительная динамика:

• ребёнок начинает отвечать на своё имя и реагировать на речь
• проявляется интерес к миру, близким людям и другим детям
• появляется речь
• расширяется активный и пассивный словарный запас
• снижаются эмоциональные всплески, агрессия и двигательная расторможенность
• дети учатся формулировать вопросы и высказывать мысли
• развиваются навыки чтения, счёта и письма
• возрастает интерес к занятиям с логопедом, психологом и нейропсихологом
• повышается уровень концентрации внимания
• увеличивается продолжительность частоты зрительного контакта
• снижение стереотипного поведения
• ребенок становится более обучаемый

Запись на лечение по т. 8-983-403-42-52